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    • 小学二年级语文教师教学工作计划
    • 发布时间:2021-10-02 11:47:01 | 浏览: 次
    •   不知不觉新学期就要开始,为了新学期的工作能够顺利进行,为自己的工作制定一个工作计划吧,下面是初心范文(nzccc.com)网为大家整理的小学二年级语文教师教学工作计划 ,供大家参考。

        

        小学二年级语文教师教学工作计划
        
        我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
        
        从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:
        
        (一)、开展形式多样的主题教育活动,丰富德育内容
        
        三月份
        
        1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划;

        
        2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动,以《感恩父母师长》为主题开展班会活动。
        
        3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
        
        4、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。
        
        5、继续对学生落实品格教育。
        
        四月份
        
        1、清明以《继承先烈遗志,争做文明少年》召开主题班队会,演讲活动。
        
        2、继续开展品格教育、养成教育活动。
        
        3、继续对学生落实品格教育。
        
        五月份
        
        1、组织排练文艺节目。
        
        2、继续对学生落实品格教育。
        
        3、为开展庆祝“六、一”儿童节系列活动做准备。
        
        六月份
        
        1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
        
        2、继续开展读好书活动。
        
        3、继续对学生落实品格教育。
        
        七月份
        
        1、对学生进行假期安全教育
        
        2、学年总结。
        
        (二)、重视学科渗透,拓展德育途径
        
        1、优化学科教学:课堂教学是实施德育的主阵地,要继续认真上好品德与生活、晨会、班队活动课等。
        
        2、开展实践活动:通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动,不断提高学生的社会实践能力,并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。
        
        总之,低年级小学生正处在人生的起步阶段,在此阶段要加强基本的道德品质的培养,注意行为习惯的养成。以后,再逐步提高理性认识,以理论指导道德行为,并为人生观和世界观的形成打下基础,这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。
        
        小学二年级语文教师教学工作计划
        
        本学期我带小学二年级xx班一个班的语文,这学期也是我语文教学的第三个学期了,对我的工作来说还是有一定压力的。毕竟我经验也不是很足,所以对待工作我是特别认真。本学期我也会根据这帮学生来制定我的教学计划。以下是本学期对这个班制定的语文教学工作计划:
        
        一、生字词上课重点教,打好学生基础
        
        本学期是小学语文的第二个阶段,正是学习新的字词的好时机,这时候把他们的基础打实对他们以后学习语文事半功倍的。我打算在上课时候采取一些小措施帮助他们学习。上课的时候带他们认一遍新的字,然后把字的拼音写在字的上面,加深记忆,然后在带读几遍。在上课的时候采取场景法把字代入场景中理解。设置一个场景,把学习的新字用在场景中,方便理解,这样一来,学生们对那一个字也就有一个理解了,不会轻易忘记。
        
        二、布置家庭作业,摘抄书本中不认识的字词
        
        每天布置一个家庭作业,就是回到家之后,把书中不认识的字词找出来,把它们单独摘抄到一个本子上,等第二天回到学校之后,一起把积累的新的字词写到黑板上,一起学习。每个人找的肯定有所不同,如此就会学到不同的字词,这不仅能够帮助他们锻炼寻找的技能,还能够学到新的知识。
        
        三、备细致的教案
        
        每天我都要备课,而且还要把每一课的课都细致到每一句话,这样我在教学的过程中,条理就会很分明,学生们也会很好理解。教案上的每一个问题都要细致的分出来,把范围缩小,学生也就能够在书中快速准确的找到答案,于他们而言,可以激发他们的自信心,更加喜欢学语文。细致的教案也能显示我作为一个老师的职责所在。
        
        四、选取两个学生带读
        
        在班上选两个学生,帮助我带学生读书。选一个男生一个女生,早上的自习课,让他们带其他学生们读书,这可以锻炼学生的带读能力,而且还能够激发他们的竞争心,对语文的学习就更加上进了。
        
        本学期我的语文的教学一定达到我的预期,对之后我的工作我充满了信心。这学期我也一定能带动学生们学习语文,提高他们学习语文的细致和兴趣,做到计划里的每一条。
        

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